题 号	1-24	25	26	27	28	29	总 分
得 分

擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入下列表格中。每小题2分，共48分）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	总分
答案
题号	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
答案

1.“青春须早为,岂能长少年。”进入青春期以后,我们的身体会发生显著变化。主要表现在
①身体外形的变化            ②内部器官的完善
③性机能的成熟              ④自我意识的增强
A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.①②③④
2.小丽上初中后变得很胖，同学在她衣服上偷偷写着“我是美女，按斤论价，联系电话：123”。同学的取笑让她很自卑。以下可以缓解小丽自卑心理的是
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同
②青春期内在美比外在美更重要
③不要着急，只要天天不吃饭，总有一天会变瘦
④要正视自己的青春期变化，学会悦纳自己
A.①②③      B.①③④      C.②③④      D.①②④
3.步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。下列对青春期思维的独立认识正确的有
①思维的独立就是一味追求独特
②思维的独立意味着不人云亦云
③思维的独立意味着任何时候都有自己独到的见解,一定与众不同
④思维的独立与接纳他人合理、正确的意见并不矛盾
A.①④      B.②③④      C.③④      D.②④
4.一天上课,同学们在讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法,小明都说:“我不同意你的说法,我要批判!”下列对小明的做法评价恰当的是
①这不是培养批判精神的表现
②他应改变不赞同别人观点的表达方式
③他应该提出解决问题的合理化建议
④这种批判思维方式并不能解决问题
A.②③      B.②③④      C.①②④      D.①②③④
5.2018年4月10日，第33届全国青少年科技创新大赛申报系统开放。国家之所以举办青少年创新大赛是因为
①青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃
②青春的我们充满对未来的美好憧憬
③青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
④青春为我们的成长提供无限可能
A.①②④      B.①②③      C.③④      D.①②③④
6.课下,同学们就男生、女生话题展开了激烈的讨论。你赞同的观点是
①女生比较喜欢矫揉造作,就是比男生差
②女生过于斤斤计较，没有男生豁达，这一认识是受刻板印象的影响
③男生就是比女生有更多不受人们欢迎的地方
④男生和女生在性格、兴趣、思维方式等方面存在差异,各有优势
A.①④      B.②③      C.③④      D.②④
7.步入青春期,我们开始一种特殊的情感体验,这就是青春期心理萌动。它表现在
①有自我表现的欲望             ②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受     ④渴望获得爱情
A.①③④      B.①②③      C.②③④      D.①②
体育课上，小军和小强邀请小美跳绳，小美断言拒绝。回答8-9题。
8.作为小美的好朋友你想对她说
A.与异性交往是我们中学阶段的主要任务
B.男女授受不亲，最好不要交往
C.与异性相处，有助于我们了解异性，学习对方的优秀品质
D.男女生之间不可能产生真正的友谊
9.为了避免交往时容易让人敏感、遭到质疑，我们应该做到
①内心坦荡②举止得体③私下偷偷交往④言谈得当
A.①②③      B.①③④      C.②③④      D.①②④
10.爱情是一门学问，人们要学会爱情，需要付出很多时间、经历……下列选项中对爱情的理解正确的是
①爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏与尊重
②爱情需要具有爱他人的能力,而我们青少年还不成熟
③爱情需要具有一定的物质基础和共同的生活理想,而我们的经济还不独立
④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律,而男女之间不是平等的
A.①②③④      B.②③④      C.①③④      D.①②③
某节道德与法治课上,老师要求同学们自学教材内容,同学们有不同的想法。莉莉说:“我能行！我尽自己的最大努力定能学好。”大帆说:“真麻烦，等同桌写完直接抄过来就行了。”
张聪说:“我有这能力？还是等老师讲吧。”回答11-13题。
11.莉莉的想法体现了她
①自信    ②自负    ③自强    ④自我
A.①②      B.①③       C.②③      D.①④
12.以下对大帆的想法表述正确的有
①没有认识到学习是自己的任务
②是不诚信的行为，违背了社会主义核心价值观
③是对学习不负责任的表现，不能赢得同学的尊重
④能省不少时间，是个聪明的办法
A.①②③      B.①③④      C.②③④      D.①②④
13.如果你是张聪的好朋友你会建议他
①相信自己，勇敢去尝试
②利用自学时间，先完成其他学科作业
③经常体会点滴进步，逐步积累自信心
④看到自己的长处，唱响自信之歌
A.①②③      B.①③④      C.②③④      D.①②④
伟大的物理学家霍金生前曾说：“即使器官已经萎缩,我相信我也会从深深的麻痹中振作起来,重新开始活动,像蜕了皮的蛇一样获得新生的力量。”回答14-15题。
14.霍金的话向我们传递了
①自强是病人特有的心理品质
②自强能让我们克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
③自强需要我们拥有坚强的意志
④自强可以让我们更自信
A.①②④      B.②③④       C.①③④       D.①②③④
15.自信的人能从自身的言谈、举止、性格、为人处世等方面焕发出炫目的光彩。这是因为
①自信让我们充满激情
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
④自信的人能够展现优势与才华,获得更多的实践机会与创造可能
A.①③④      B.①②③④      C.①②④      D.②③④
孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”回答16-17题。
16.下列行为没有做到“行己有耻”的是
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
②经常帮助同学,特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事
④上课时给同学们讲故事听,让同学们发笑
A.①②④      B.①③④      C.①②③④        D.②③④
17.“行己有耻”要求我们做到
①不肆意放纵自己,不违背基本规则
②有羞耻之心,明辨是非善恶
③树立底线意识，不做违反道德和法律的事
④磨砺意志,增强自控力,自觉抵制不良诱惑
A.①②③      B.②③④      C.①③④      D.①②③④
18.我们有丰富多样的情绪感受。下列情境体现“喜”的情绪的是
A.得到自己期盼的礼物       B.与要好的同学发生误会
C.期中考试成绩退步了       D.回家路上遇到了事故
19.有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们
A.青春期的情绪反应强烈,富有激情和热情,但情绪常常不稳定
B.青春期的情绪体验越来越细致,情绪体验完全由外部刺激引起
C.青春期的我们通常会产生复杂的情绪
D.青春期的情绪主要是负面的情绪
20.“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不好的情绪，如忧愁、颓废、愤怒……”这说明
A.人的情绪是复杂多样的
B.情绪会对人的身体健康产生影响
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.不同情绪有不同的表现形式
21.青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点,我们应该
①善于激发正面的情绪感受
②任其自然、任性地发展
③学习积极面对负面情绪
④享受正面的情绪,拒绝一切负面情绪
A.①③      B.②④      C.①②③      D.①③④
22.当我们看到有人遭受欺辱,会为此感到愤怒,从而体验到正义感;当我们独立完成某项任务,得到他人的认可和赞赏时,会体验到胜任感……这说明
①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
②情感与情绪紧密相关
③我们通过情感来体验生命、体验生活
④我们对他人的情感是我们所有的情感
A. ①②③④      B.①②④    C.①②③      D.②③④
23.“两弹一星”元勋郭永怀及夫人李佩教授早年留学美国。1956年,他们毅然放弃国外优越的条件,冲破重重阻力回国,用毕生所学支援国家建设。这表明
①情感与我们的想象力、创造力相关，与生活经验没有关系
②情感反映着他们对事的态度和观念
③情感影响他们的选择,驱使他们做出行动
④只有专家学者才能创造和传递美好的情感
A.①②      B.②③      C.①③      D.②④
24.小聪在日记中写到：“公交车上一位老奶奶站在我的身旁，正在犹豫该不该让座时，旁边的一个小妹妹给奶奶让了座。小妹妹的行为让我感到很丢人，脸上火辣辣的，下次我一定毫不犹豫地站起来让座……”。小聪的转变带给我们的启示
①负面感受对我们的成长也有益处
②只有先有负面情感体验才能获得美好情感
③我们应善于将负面情感转变为成长的助力
④我们要友善待人，积极践行社会主义核心价值观
A.①②③④      B.①②③      C.①③④      D.①②④
25.情境探究（10分）
乐乐最近烦恼极了,在学校老是折腾。上课总是三心二意、东张西望。老师讲课他总忍不住接话茬儿，受到老师批评就不想上学。想与同学友好相处，却又不愿意主动接近他们。同学们一句话说不对,就想与同学吵架。回到家里还没和父母说上几句话，就摔门而去……
（1）乐乐的烦恼体现了一种什么心理？(2分)
 
 
（2）我们应如何看待乐乐的烦恼？（4分）
 
 
 
（3）请帮乐乐解决烦恼出谋划策。（4分）
 
 
 
 
26.分析说明（8分）
为了让男生更像男子汉，女生更具有淑女气质,某中学试行了新校规——28条“阳刚男生”标准、20条“秀慧女生”标准,并在试行后评出22名“阳刚男生”和22名“秀慧女生”来加强学生的性别角色意识。在评选过程中，该校心理信箱收到了一封来信。信中这样写道：“老师，我犹豫了很久，决定给您写信。最近我对一名女生很有好感。她善良、细心，我很喜欢她。我想与她建立超出友谊的关系。老师，我是不是个“坏孩子”？”
（1）同学纷纷为新校规点赞，请说明理由。（2分）
 
 
 
（2）请你帮这位男生解开心结。（6分）
 
 
 
 
27.社会观察（12分）
卢永根是2017年度感动中国人物，他“小气”,为省钱楼顶种菜；他“大方”,毕生积蓄捐教育,他被人称为“布衣院士”。他捐出毕生积蓄880多万元给华南农业大学,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。他说:“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡献。”
（1）结合所学谈谈“布衣院士”身上体现了怎样的精神境界？（2分）
 
 
（2）这种精神境界对我们提出了怎样的要求？（6分）
 
 
 
 
（3）感动中国人物的言行对我们产生哪些影响？（4分）
 
   
 
28.出谋划策（12分）
材料一:李鹏是一个爱学习,成绩特别优异的学生。进入中学后,他的成绩在班级一直名列前茅,可在最近的一次考试中,他的语文成绩考得不理想,竟然只考了60分。听到同学交头接耳的议论,李鹏的心情糟糕极了。
材料二:冰冰和小宇是十分要好的朋友,也是学习上的竞争对手。在今年学校举行的“挑战杯”数学竞赛决赛中,冰冰镇定自若,心情平静,情绪稳定,取得了十分优异的成绩,获得竞赛的第一名。而小宇则由于紧张、焦虑,遇到难题,脑中一片空白,什么也想不起来,结果成绩很差。
（1）影响李鹏情绪的因素有哪些？（4分）
 
 
（2）联系所学谈谈冰冰和小宇的竞赛结果带给我们的启示。（4分）
 
 
 
 
 
 
（3）请为李鹏和小宇同学调节情绪支招。（4分）

 
 
29.品味情感（10分）
材料一：2018年3月2日,由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的大型纪录电影《厉害了，我的国》在全国院线震撼上映。电影将党的十八大以来中国的发展和成就,以及十九大报告中习近平总书记提出的中国特色社会主义进入新时代这一重大论述,以纪录片的形式首次呈现在大银幕上。电影上映后反响热烈、妤评如潮,一举夺得中国纪录电影首日票房冠军。
材料二：2018年1月1日7时36分，中国人民解放军仪仗队和军乐团首次执行天安门广场升国旗任务。现场数万群众共同见证五星红旗升起的庄严时刻，高呼“祖国万岁”“祖国最美”。
（1）观看《厉害了，我的国》和升旗仪式时，我们能获得哪些美好的情感？（4分）
 
 
 
 
（2）这些美好情感传递的正能量促使我们在生活中如何践行？(6分)