七年级上册道德与法治第四单元第十课绽放生命之花
2018-05-16 16:28:26 下载：次
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七年级上册道德与法治第四单元第十课绽放生命之花
一．选择题
1.学习完本单元后，我们对生命有了一定的思考，下列表述你认为正确的是 ( )
①生命的时光一去不复返 ②生命需要尊重，每一个生命都有尊严 ③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ④生命来之不易，生命是大自然的奇迹
A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①③④
2. 歌手姚贝娜因乳腺癌复发，在深圳去世，年仅33岁，她生前决定将双眼眼角膜捐出。据姚贝娜遗愿，角膜分别捐到成都、深圳和武汉。姚贝娜捐献的眼角膜已让三个患者重获光明。对此，我们的认识正确的是( )。
①姚贝娜在奉献中实现了自己的生命价值②姚贝娜的生命价值获得了更长的延伸
③只有捐献器官的生命才有价值④生命的意义需要自己发现和创造
A. ①③④ B．①②④C. ②③④ D．①②③
3.时代楷模朱彦夫，在抗美援朝的战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，用嘴查字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是啃下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们 ( )
A.挫折会使人前进的步伐受到阻碍B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
C.终身学习是将失败转化为成功的关键D.要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功
4．放弃安逸的生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；背井离乡，为南水北调做出巨大贡献的基层干部赵久富；默默捐款二十余年从不留真名的普通市民张纪清等人被评为“感动中国人物”。他们感动我们是因为( )。
A. 他们是名人B．他们虽然平凡，但为社会做出贡献
C．他们只为他人付出，没有追求个人利益D．他们做了一般人做不到的大事
5.目前，全世界的动物有150多万种，植物约有50万种，细菌大约有1000多万种……人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命共同构成了神奇的生命世界。这说明 ( )
A.人的生命没有独特之处B.生命世界丰富多彩，各种生命休戚与共
C.人的生命是渺小的D.人类能与其他生命共同生活
6.每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。要充盈自己的生命，就要 ( )
A.敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，从而丰富道德体验，充盈自己的生命
B.创造丰厚的物质财富
C.创造巨大的精神财富
D.拥有更多的权势
7.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命 ( )
A.朝气蓬勃，充满活力B.独特顽强，丰富多彩
C.共生共存，息息相关D.弱肉强食，适者生存
8.湖北恩施向雪敏向远在苏州的素不相识的16岁男孩成功捐献造血干细胞。为捐献这些“生命的种子”，她推迟婚礼，被众多网友誉为“最美新娘”。向雪敏的行为( )。
A．是珍爱自己生命的表现B. 是敬畏生命的表现
C．是活出生命精彩的表现D．是增强生命韧性的表现
9.一个人的伟大，在于 ( )
A.物质财富的多少 B.其地位的高低 C.社会影响力的大小
D.他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人
10.某地农村曾发生一件事：一位小学生在桥上遇到了一辆马车，不知所措的小学生慌乱中只好跳下桥去，结果被湍急的河流卷走。类似的不该发生的意外伤害事故屡次发生，导致悲剧发生的主要原因是 ( )
A.青少年不懂得依法维护自身安全B.小学生年纪太小
C.没有大人保护D.青少年在紧急情况下自救能力和处理问题的能力弱
11．“大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华留给中国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到，作为青少年一代( )。
A.要把去西部工作作为人生目标B．要选择自己的人生道路，实现生命的意义
C．要树立生命至上的理念D．要学会关切他人的生命
12，生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当________时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ( )
A.成为科学家时B.成为领导人时C.在人群中出类拔萃时
D.我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
13.在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为错误的做法是 ( )
A.夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后去关闭煤气阀门
B.被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息
C.被坏人劫持时，沉着冷静，记住坏人特征，不做无谓抵抗
D.一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己
14．近几年，不少大学生毕业后志愿走向农村广阔天地，或自主创业，或就职村干部，取得了令人欣喜的成绩，既得到了群众的交口称赞，又备受党和国家领导人的关怀。这启示我( )
A. 能够活出自己的人生，实现自我价值，就是有意义的人生
B. 只有为社会做出突出贡献的人生才有意义
C．大学生的生命价值比普通人的生命价值大D. 探索生命的意义很有必要
15.在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，而是因为他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出 ( )
A.宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人
B.无数的社会财富C.悠久的历史D.灿烂的文化
16.“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来”。这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们 ( )
A.珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折B.在任何时候，我们都要善待他人的生命
C.每个人生命的价值都能得到延伸D.无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望
17．“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……”这句话告诉我们( )。
A. 干好本职工作是实现人生价值的重要基础B．奉献社会，不能有自己的个人利益
C．实现人生价值要从身边的小事做起D．只有从大事做起，才能实现人生的价值
18.生命的意义来自我们 ( )
A.对生活的付出和我们与他人的分享B.创造的物质财富
C.创造的精神财富D.拥有的金钱多少
19.滨州市某校七年级(1)班同学就“中暑了怎么办”展开了讨论，下面是四位同学的急救办法，其中不正确的是 ( )
A.立即寻找阴凉通风的地方休息，并解开衣服，让身体内的热量尽快散发出去
B.喝一些淡盐水或饮料，利用高于皮肤温度的热水擦洗全身
C.用凉毛巾外敷 D.用酒精擦拭皮肤
20. 全国优秀农民工张子容把青春的汗水洒在清洁工岗位上，感动中国人物阎肃把毕生的精力献给艺术，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦一生致力于青蒿素研究，我们身边的老师一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们( )。
A. 每个人有自己各自的人生
B．能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的
C．伟人、平凡的人都能书写自己的生命价值D．生命的意义需要自己发现和创造
二．综合题
21.有一个美国少年叫安德森，平时他显得笨拙、呆板，有些人看不起他，嘲笑他是个“傻小子”。可是，他有一个奇特的心理特征——每当父母带回一件新异的物品时，他都会长时间地打量、摆弄，一弄就是大半天。父母从自己儿子的“呆头呆脑”的表象背后，看到了智慧的闪光，看到了专心致志地思索问题的智力优势。父母、老师不断地鼓励他，他的自尊和自信心不断地增强，学习成绩也直线上升。25岁时，他就获得了加利福尼亚理工学院的博士学位。27岁，他发现了正电子一被人们称为二十世纪最重要的发现之一。31岁，他成了诺贝尔奖获得者。
安得森的成功，启发我们应该如何充盈自己的生命？
22．请对漫画里的人物进行辨析。
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一：春天来了，小草发出嫩绿的芽，花儿在丛中笑，有蜜蜂的嗡嗡，蝴蝶的飞舞，百灵鸟婉转的歌声……
材料二：在广东，野味餐厅随处可见。据有关媒体透露，仅广州市一天的蛇肉交易量就高达10吨。有一段时间，广东盛行吃禾花雀，湖北、广西、云南等省一次掀起了捕杀禾花雀的热潮，使得这种专吃田间害虫的小家伙几乎灭绝。
(1)是什么赋予了春天生机和精彩？
(2)就材料二中随意践踏生命的现象，请谈谈你的看法。
参考答案
1.A2.B3.D4.B5.B6.A 7.C8.B9.D10.D11.B12.D13.A14.A15.A16.D17.A18.A19.B20.ABCD
21.①开放自己，感受生活中的美。积极去面对生活的困境与难题，树立正确的生活目标，并努力奋斗。
②热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
③敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
④每个人要根据自己钓个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
22．(1)老人摔倒了，需要帮助，大家为了避免不必要的麻烦都走开了。这是漠视他人生命的表现。
(2)所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。只要大家互相信任，搀扶老人不会带来不必要的麻烦。
23.(1)生命。(2)①在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。
②我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。
③如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受到伤害的还是人类自己。
一．选择题
1.学习完本单元后，我们对生命有了一定的思考，下列表述你认为正确的是 ( )
①生命的时光一去不复返 ②生命需要尊重，每一个生命都有尊严 ③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ④生命来之不易，生命是大自然的奇迹
A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①③④
2. 歌手姚贝娜因乳腺癌复发，在深圳去世，年仅33岁，她生前决定将双眼眼角膜捐出。据姚贝娜遗愿，角膜分别捐到成都、深圳和武汉。姚贝娜捐献的眼角膜已让三个患者重获光明。对此，我们的认识正确的是( )。
①姚贝娜在奉献中实现了自己的生命价值②姚贝娜的生命价值获得了更长的延伸
③只有捐献器官的生命才有价值④生命的意义需要自己发现和创造
A. ①③④ B．①②④C. ②③④ D．①②③
3.时代楷模朱彦夫，在抗美援朝的战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，用嘴查字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是啃下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们 ( )
A.挫折会使人前进的步伐受到阻碍B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
C.终身学习是将失败转化为成功的关键D.要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功
4．放弃安逸的生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；背井离乡，为南水北调做出巨大贡献的基层干部赵久富；默默捐款二十余年从不留真名的普通市民张纪清等人被评为“感动中国人物”。他们感动我们是因为( )。
A. 他们是名人B．他们虽然平凡，但为社会做出贡献
C．他们只为他人付出，没有追求个人利益D．他们做了一般人做不到的大事
5.目前，全世界的动物有150多万种，植物约有50万种，细菌大约有1000多万种……人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命共同构成了神奇的生命世界。这说明 ( )
A.人的生命没有独特之处B.生命世界丰富多彩，各种生命休戚与共
C.人的生命是渺小的D.人类能与其他生命共同生活
6.每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。要充盈自己的生命，就要 ( )
A.敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，从而丰富道德体验，充盈自己的生命
B.创造丰厚的物质财富
C.创造巨大的精神财富
D.拥有更多的权势
7.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命 ( )
A.朝气蓬勃，充满活力B.独特顽强，丰富多彩
C.共生共存，息息相关D.弱肉强食，适者生存
8.湖北恩施向雪敏向远在苏州的素不相识的16岁男孩成功捐献造血干细胞。为捐献这些“生命的种子”，她推迟婚礼，被众多网友誉为“最美新娘”。向雪敏的行为( )。
A．是珍爱自己生命的表现B. 是敬畏生命的表现
C．是活出生命精彩的表现D．是增强生命韧性的表现
9.一个人的伟大，在于 ( )
A.物质财富的多少 B.其地位的高低 C.社会影响力的大小
D.他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人
10.某地农村曾发生一件事：一位小学生在桥上遇到了一辆马车，不知所措的小学生慌乱中只好跳下桥去，结果被湍急的河流卷走。类似的不该发生的意外伤害事故屡次发生，导致悲剧发生的主要原因是 ( )
A.青少年不懂得依法维护自身安全B.小学生年纪太小
C.没有大人保护D.青少年在紧急情况下自救能力和处理问题的能力弱
11．“大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华留给中国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到，作为青少年一代( )。
A.要把去西部工作作为人生目标B．要选择自己的人生道路，实现生命的意义
C．要树立生命至上的理念D．要学会关切他人的生命
12，生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当________时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ( )
A.成为科学家时B.成为领导人时C.在人群中出类拔萃时
D.我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
13.在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为错误的做法是 ( )
A.夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后去关闭煤气阀门
B.被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息
C.被坏人劫持时，沉着冷静，记住坏人特征，不做无谓抵抗
D.一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己
14．近几年，不少大学生毕业后志愿走向农村广阔天地，或自主创业，或就职村干部，取得了令人欣喜的成绩，既得到了群众的交口称赞，又备受党和国家领导人的关怀。这启示我( )
A. 能够活出自己的人生，实现自我价值，就是有意义的人生
B. 只有为社会做出突出贡献的人生才有意义
C．大学生的生命价值比普通人的生命价值大D. 探索生命的意义很有必要
15.在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，而是因为他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出 ( )
A.宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人
B.无数的社会财富C.悠久的历史D.灿烂的文化
16.“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来”。这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们 ( )
A.珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折B.在任何时候，我们都要善待他人的生命
C.每个人生命的价值都能得到延伸D.无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望
17．“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……”这句话告诉我们( )。
A. 干好本职工作是实现人生价值的重要基础B．奉献社会，不能有自己的个人利益
C．实现人生价值要从身边的小事做起D．只有从大事做起，才能实现人生的价值
18.生命的意义来自我们 ( )
A.对生活的付出和我们与他人的分享B.创造的物质财富
C.创造的精神财富D.拥有的金钱多少
19.滨州市某校七年级(1)班同学就“中暑了怎么办”展开了讨论，下面是四位同学的急救办法，其中不正确的是 ( )
A.立即寻找阴凉通风的地方休息，并解开衣服，让身体内的热量尽快散发出去
B.喝一些淡盐水或饮料，利用高于皮肤温度的热水擦洗全身
C.用凉毛巾外敷 D.用酒精擦拭皮肤
20. 全国优秀农民工张子容把青春的汗水洒在清洁工岗位上，感动中国人物阎肃把毕生的精力献给艺术，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦一生致力于青蒿素研究，我们身边的老师一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们( )。
A. 每个人有自己各自的人生
B．能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的
C．伟人、平凡的人都能书写自己的生命价值D．生命的意义需要自己发现和创造
二．综合题
21.有一个美国少年叫安德森，平时他显得笨拙、呆板，有些人看不起他，嘲笑他是个“傻小子”。可是，他有一个奇特的心理特征——每当父母带回一件新异的物品时，他都会长时间地打量、摆弄，一弄就是大半天。父母从自己儿子的“呆头呆脑”的表象背后，看到了智慧的闪光，看到了专心致志地思索问题的智力优势。父母、老师不断地鼓励他，他的自尊和自信心不断地增强，学习成绩也直线上升。25岁时，他就获得了加利福尼亚理工学院的博士学位。27岁，他发现了正电子一被人们称为二十世纪最重要的发现之一。31岁，他成了诺贝尔奖获得者。
安得森的成功，启发我们应该如何充盈自己的生命？
22．请对漫画里的人物进行辨析。
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一：春天来了，小草发出嫩绿的芽，花儿在丛中笑，有蜜蜂的嗡嗡，蝴蝶的飞舞，百灵鸟婉转的歌声……
材料二：在广东，野味餐厅随处可见。据有关媒体透露，仅广州市一天的蛇肉交易量就高达10吨。有一段时间，广东盛行吃禾花雀，湖北、广西、云南等省一次掀起了捕杀禾花雀的热潮，使得这种专吃田间害虫的小家伙几乎灭绝。
(1)是什么赋予了春天生机和精彩？
(2)就材料二中随意践踏生命的现象，请谈谈你的看法。
参考答案
1.A2.B3.D4.B5.B6.A 7.C8.B9.D10.D11.B12.D13.A14.A15.A16.D17.A18.A19.B20.ABCD
21.①开放自己，感受生活中的美。积极去面对生活的困境与难题，树立正确的生活目标，并努力奋斗。
②热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
③敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
④每个人要根据自己钓个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
22．(1)老人摔倒了，需要帮助，大家为了避免不必要的麻烦都走开了。这是漠视他人生命的表现。
(2)所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。只要大家互相信任，搀扶老人不会带来不必要的麻烦。
23.(1)生命。(2)①在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。
②我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。
③如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受到伤害的还是人类自己。