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七年级历史上册第四单元第16课三国鼎立

2018-04-03 15:51:11    下载:

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七年级历史上册第四单元第16课三国鼎立
一.单选
1.下列对三国鼎立局面的评价,哪一项是符合历史发展趋势的(  )
A.战乱频繁,破坏了社会经济
B.三国鼎立,加剧了国家的分裂
C.破坏了民族关系,不利于民族融合
D.局部统一,为全国统一创造了条件
2.官渡之战中,曹操取胜的主要原因是(  )
A.兵精粮足         B.战术得当         C.政治优势         D.取得民心
3.在我国古代,很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是(  )
A.破釜沉舟--巨鹿之战                   B.草船借箭--赤壁之战
C.风声鹤唳--官渡之战                   D.草木皆兵--淝水之战
4.有一段评书“这些火船往哪儿开呀?那东风这么一鼓啊,火船就奔曹操的水寨来了。”它讲的是(  )
A.淝水之战         B.官渡之战         C.赤壁之战         D.长平之战
5.赤壁之战中打败曹军的决定因素是(  )
A.周瑜的水军                           B.诸葛亮的计谋
C.孙刘的联盟                           D.地理上的优势
6. “……由是操之势力,不能复至南方,而三国之势遂定。”奠定这一局面的战役是(  )
A.巨鹿之战         B.官渡之战         C.赤壁之战         D.淝水之战
7.一位同学参加江苏卫视《一站到底》节目网上答题,他回答的题目是:对三国鼎立局面的评价,正确的是(  )
A.战乱频繁,社会经济没有任何发展
B.封建国家的分裂推动了社会进步
C.破坏了民族关系,不利于民族融合
D.局部统一,为全国统一创造了条件
8.下面的历史人物中,谁不属于三国时期的人物(  )
A.刘备             B.孙权             C.曹操             D.诸葛亮
9在公元200年的官渡之战中,交战双方的统帅分别是(  )
A.曹操和袁绍       B.刘备和孙权       C.曹操和刘备       D.曹丕和袁术
10.如图是《三国鼎立形势图》,根据三国地理位置,判断图中①②③所代表的政权分别是(  )
A.蜀、吴、魏       B.魏、吴、蜀       C.魏、蜀、吴       D.吴、魏、蜀
11.文物是会“说话”的历史,长沙简牍博物馆中的某一文物一直在向世界讲述动人的三国故事。该文物是(  )
A.里耶秦简                             B.走马楼吴简
C.《九成宫懿泉铭》                     D.禹王碑
12.三国之一的吴国,是三国之中历时最久的国家,它的都城建业在今江苏南京,该政权的建立者是(  )
A.孙权             B.刘备             C.曹操             D.曹丕
13.三国时代,波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是(  )
A.曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战
B.曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏
C.刘备在成都称帝,国号汉
D.孙权称王,国号吴
14.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势(  )
A.      B.       C.      D.
15.唐朝诗人胡曾“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时,交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。”这首诗描述的历史事件是(  )
A.官渡之战         B.马陵之战         C.淝水之战         D.赤壁之战
16.与如图所示历史现象有关的历史事件是(  )
A.涿鹿之战         B.长平之战         C.漠北战役         D.赤壁之战
17.东汉末年群雄并起,下列示意图符合公元222年三国鼎立的格局的是(  )
A.        B.        C.        D.
18.历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是(  )
A.商鞅变法--秦国实现了富国强兵
B.汉武帝“罢黜百家 独尊儒术”--实现了思想上的大一统
C.张骞出使西域--为丝绸之路的开通奠定了基础
D.北魏孝文帝改革--为三国鼎立局面的形成奠定了基础
19. “烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已破英雄百万师。”这首诗描述的是(  )
A.巨鹿之战         B.官渡之战         C.淝水之乱         D.赤壁之战
20.下列历史事件之间有因果关系的是(  )
A.分封制--商鞅变法
B.赤壁之战--三国鼎立
C.玄奘西行--佛教传人中国
D.郑和下西洋--闭关锁国
 二.填空
1.官渡之战奠定了三国鼎立的基础。       ×
(判断对错)
2.与三国鼎立局面形成的关键战役是       赤壁之战
3. 222年,刘备称吴王,三国鼎立局面形成。       ×
(判断对错)
4.中国历史上台湾与大陆最早交往的事件       三国时卫温到达夷洲
5.曹操在官渡之战以少胜多,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。     ×
(判断对错)
6.孙权派卫温率船队到达     夷洲
,加强了        台湾
和内地的联系。
7.观察《三国鼎立形势图》,请将下列地点的英文字母代号填在图中的相应方框中。
A、魏 B、蜀 C、吴
8.公元前202年,刘邦建立汉朝,定都     长安
;三国时期,台湾被称为      夷洲
9.三国中蜀国的建立者是     刘备。
10.三国建立的先后顺序是吴、蜀、魏。
错误        吴、蜀、魏
;改正      魏、蜀、吴
三.材料题
1.读图后,解答有关问题
(1)图中A、B、C为三国中的哪三国?分别由何人建立?
(2)分别写出D、E战场进行的战役名称。
2.阅读材料,回答问题:
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”--曹操《龟虽寿》
(1)材料中的“壮心”指的是什么?
(2)为了实现“壮心”曹操采取了什么措施?
(3)为其统一北方奠定基础的战役是什么?
(4)在三国鼎立局面形成的过程中,起到关键性作用的战役是什么?
3.阅读下列材料,回答问题:
材料一:公元前202年,曹操以少量兵力同袁绍的大军作战,打败袁军,奠定了统一北方的基础。
材料二:公元208年,曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜,利用曹军不习水战的弱点,指挥联军用火攻的办法,打败曹军。
材料三:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”
请回答:
(1)材料一和材料二分别说的是哪两次战役?这两次战役都有一个什么共同特点?
(2)为什么曹操会在两次战役中有不同的结局?
(3)材料二反映的战争之后形成了什么局面?
(4)材料三中的这首诗抒发了曹操远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?他的抱负实现了吗?
4.阅读下列材料:
材料一:“功盖三分国,名成八阵图。”
--杜甫材料二:“结束汉末豪族混战的局面,恢复了黄河两岸广大平原,为后来的西晋统一铺平了道路。”
--毛泽东请完成:
(1)材料一和材料二分别是对哪两个历史人物的评价?
(2)搜集有关的历史资料,谈谈你对这两个历史人物的看法。
5.材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。……古今多少事,都付笑谈中。”
材料二:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。    遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。
(1)三国时期,英雄辈出,你最喜欢的是哪位?请用一两句话说明原因。
(2)材料二所追忆的是发生在东汉末年的什么战役?这一战役有何特点?举出中国古代史上两个与此次战役特点相似的战役。