九年级历史下册第八单元第17课第三次科技革命
一、选择题：
    1．第三次科技革命开始的时间是(    )
    A.20世纪初    B．20世纪四五十年代
    C．20世纪80年代    D．20世纪六七十年代
    2．第三次科技革命兴起的主要标志是在下列领域的重大突破
    ①原子能技术  ②航天技术   ③电子计算机技术    ④生物工程     
     A．①②     B.③④    C.①②③    D．①②③④
    3．在第三次附(萆渝中，最具有划时代意义的是(    )
    A.原子能技术的开发与利用
    B．电子计算机的迅速发展和广泛应用
    C．微电子技术和航天技术的重大突破
    D．分子生物学和遗传工程的重大突破
    4．下列关于第三次科技革命的叙述，正确的是(    )
    A．起源于苏联，随后波及到美国和西欧、日本等国家   
    B．第一次世界大战后，战时军用技术迅速转为民用，促进了第三次科技革命的产生与发展
    C．爱迪生等科学家的自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破
    D．它范围广、影响大，给人类的日常生活带来了巨大变化
    5．19％年，世界第一只从成年动物细胞克隆出的哺乳动物绵羊“多利”诞生，说明人类(    )
    A已经掌握了人工受精技术
    B．已经掌握了牲畜养殖技术
    C．已经掌握克隆技术
    D．已经掌握杂交技术    
    6．第三次技术革命取得的成就是多方面的，但其核心是(    )   
    A.蒸汽机的发明和使用  
    B．飞机的发B刀和使用  
    C．原子弹的发明和使用 
    D，电子计算机的广泛使用  
  二、列举题：
    7，列举生物工程所涉及的科学学科及其核心。
三、材料题：
    8．阅读下列材料：
    材料一  1879年10月21日，爱迪生在新泽西州门罗公园实验适用碳化的卷绕棉作为灯丝，成功地制出世界上第一个耐用的电灯泡。他花了近三天的时间抽灯丝装进真空玻璃泡，通上电源，电灯泡发出相舀于；10个煤气灯的温柔光芒，延续了约45个小时。他实验过从世界各地找来的1 600种耐热材料、6000种植物纤维，才找到合适的灯丝材料。
    材料二  1N9午5月，；第一台电子许算机问世。电子计算机除了解决复杂的数学计算外，还为人们进行大量信息储存、加工与处理提供强有力的手段，：他部分取代了人的脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”的生产自动化，计算机在科学、商业、工业，甚至在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普追应用。电子计算机是20世纪最重大的发明之一。 
    请回答：
    (1)材料一“电灯泡”这一发明属于第几次科技革命的成果?
  (2)材料二中“电子计算机”这一发明属于第几次科技革命的成果?这次科技革命还有哪些重大突破?，(至少写出两项)
    (3)电子计算机等科技成果的发明，除推动社会生活的现代化以外，对世界还产生了哪些影响?
    (4)试举例说明科技革命对我们现实生活和学习的影响。
第17课
一、1.B 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D
二、7.答：分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科，生物工程的核心是基因工程
三、8.答：（1）第二次科技革命
（2）第三次，①克隆技术②空间开发
（3）引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。
（4）（言之有理即可）